Voici quelques conseils pour naviguer et piocher dans ce blog :

• chaque page sous le bandeau présente l’approche générale et théorique du thème ; les onglets en-dessous proposent des exercices pratiques.  Par exemple : « se concentrer » présente l’approche générale et théorique, et « se concentrer-cycle 3 » présente 2 exercices spécifiques. Cela dit, chaque page sous le bandeau correspond à une étape intermédiaire pour accéder à un état de concentration optimal (selon l’échelle de Patanjali que j’ai présentée en page d’accueil). Par exemple : favoriser un bon climat de classe, « nettoyer » les tensions émotionnelles et musculaires, se mettre en bonne posture, respirer correctement, se détendre, sont des facteurs indispensables pour aider l’enfant à se concentrer.

En résumé : guider les élèves vers un état de concentration nécessite de passer par des étapes préalables, qui sont autant de petit pas indispensables…

• sous chacune de ces pages se déroulent des onglets : ceux-ci permettent de préciser les exercices proposés par cycle, ou de fournir une explication complémentaire. Exemple : la page « nettoyer les tensions » fait un état des lieux et fixe les objectifs, et vous trouverez en-dessous les exercices proposés pour les 3 cycles, ainsi qu’un aparté sur l’apprentissage de la gestion des émotions. Même logique pour chaque page.
• La colonne droite du blog livre notamment les ouvrages que j’affectionne et une valorisation officielle de ma pratique de classe.
• Pour finir, j’alimenterai régulièrement ce blog : chaque nouvel article paraîtra en colonne de droite. Puis l’outil proposé sera « rangé » dans la page-thème qui lui correspond. Si vous vous abonnez (c’est gratuit), vous recevrez un mail à chaque parution.